Trong bối cảnh các công cụ Generative AI (AI tạo sinh) ngày càng phổ biến trong giáo dục, việc xác định khi nào và sử dụng AI như thế nào trong học tập đang trở thành một vấn đề quan trọng đối với cả giảng viên và sinh viên. Trang web PETRA AI được phát triển nhằm hỗ trợ giải quyết thách thức này bằng cách thúc đẩy việc sử dụng AI một cách minh bạch và có hướng dẫn rõ ràng trong giáo dục.

PETRA AI (viết tắt của PErmissive and TRAnsparent AI) là một ứng dụng web đơn giản giúp giảng viên và sinh viên xác định và công bố cách sử dụng AI trong các bài tập hoặc hoạt động học tập. Thay vì cấm hoàn toàn hoặc cho phép sử dụng AI một cách không kiểm soát, nền tảng này giúp đưa ra các quy định cụ thể, rõ ràng về việc AI có thể được sử dụng ở mức độ nào trong một nhiệm vụ học tập.

Cụ thể, hệ thống cho phép:

• Giảng viên tạo “huy hiệu số” (digital badge) để chỉ rõ những cách sử dụng AI được phép trong một bài tập hoặc dự án.

• Sinh viên tạo huy hiệu tương tự để khai báo cách họ đã sử dụng AI khi thực hiện bài làm của mình.

• Huy hiệu này có thể tải xuống và đính kèm trực tiếp vào bài tập hoặc bài nộp trên hệ thống học tập.

Cách tiếp cận này giúp tăng tính minh bạch, hiểu biết và trách nhiệm khi sử dụng AI trong học thuật, đồng thời khuyến khích sinh viên và giảng viên sử dụng công nghệ như một công cụ hỗ trợ học tập, thay vì thay thế hoàn toàn quá trình tư duy và sáng tạo.

Với sự phát triển nhanh chóng của AI trong giáo dục đại học, các công cụ như PETRA AI mở ra một hướng tiếp cận thực tế: không cấm đoán công nghệ, mà hướng dẫn cách sử dụng nó một cách có trách nhiệm và minh bạch. Đây cũng là một nguồn tham khảo hữu ích cho sinh viên và giảng viên quan tâm đến việc tích hợp AI trong học tập và nghiên cứu.

👉 Tìm hiểu thêm: https://www.petraai.org/